国泰安平安校园解决方案

平安校园

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一.背景分析

1.1   校园安全现状

近年来,我国中小学校的安全问题进入多发、易发阶段,校园暴力、师生冲突、校舍倒塌等安全事故时有发生。校园安全问题越来越成为社会关注的焦点。200912月湖南省湘潭市校园踩踏事件;20103月福建南平惨案;20104月广东雷州校园伤人事件等等一些列恶性事件的发生,充分暴露校园安全没有得到重视,致使校园安全这样的脆弱。

作为我国校园安防建设方面的指导性文件,2004年颁布的《中央综治委、教育部、公安部关于深入开展安全文明校园创建活动的意见》指出,要在全国各级各类学校中普遍深入开展安全文明校园创建活动;要加大投入;增强物质装备,基本构建起现代化的安全技术防范体系。各学校需建立并不断完善平安校园建设,是全面加强学校安全管理工作,维护学校正常教育教学和生活秩序,保证师生人身财产安全,营造安全、稳定、文明、健康的育人环境,为构建社会主义和谐社会的首善之区创造条件的一项基础性工作。运用先进的技术手段,在一定区域范围内警戒可能发生的入侵、盗窃等犯罪行为和一些意外灾害情况,对发生的报警事件及时捕获、处理和记录相关影像,对重要的部门进出情况进行自动记录,对重要区域提供有效的保护等,是学校安全防范追求的目标,防范胜于救险。


1.2   校园监控现状

目前,各类学校的校园安全防范力量和措施一般还很薄弱,具体的问题主要表现在以下几个方面:

Ø  体系还不完善,校周、校内多有盲点;

Ø  建设时间早,设备老化陈旧,效果不理想;

Ø  人力盯屏,点多、人少,且人的疲劳感和专注度都是无法管理因素;

Ø  缺少安防联动体系,遇突发时间反应时间长;

Ø  校方缺乏专业技术人员,设备维护管理困难,常因维护不周造成系统设备损坏,或功能失效。


二.实现效果

为切实加强校园内部以及周边安全防范能力,保障校园师生的合法权益和安全,深圳市国泰安信息技术有限公司综合学校安全需求,结合安全技术,推出平安校园建设解决方案。平安校园的设计就是以先进的科学技术为基础,建设一个先进、易用、可靠、标准、可扩展的综合学校安全管理系统平台,管理者随时随地可通过智慧终端(PC、笔记本、手机、平板等)对校园安防整体信息和任何细节获取即时信息,系统可根据监控异常自动分析异常级别并提供智能报警。本方案还可实现资源联网共享,通过科技手段有效提高校园安全防范管理水平。平安校园设计将达到以下几点效果:

智能性

可协助学校管理者7*24小时无间断自动检测、跟踪和录像可疑对象,自动检测,快速反应,实时告警,帮助学校保安人员准确出击,及时制止安全事件的发生。

标准化

实现在网络系统上的图像、信令、数据的传输和共享,采用的产品均遵循网络协议和传输标准的要求。

可扩展性

为了适宜未来系统扩展的要求,系统在满足现有功能的基础上预留足够的设备容纳性以便系统扩充之用。系统中控制部件(软、硬件)采用集中式结构、嵌入式等技术措施,可以方便灵活的进行扩充,充分保证系统在将来的适应性。

易用性

软件使用界面友好易用,使用一个帐号即可同时使用协同、会议、监控等多个系统,在授权的情况,所有服务器及前端的设备的管理控制均使用系统的管理功能模块进行管控。协同办公、视频会议、视频监控一体化应用,建立统一指挥、快速反应、协同作战机制。系统可以很方便进行升级,保护学校投资。

高可靠性

具有先进的流量管理功能,保证网络通畅。系统具有自诊断功能,系统设备的平均无故障工作时间达到MTBF>10000小时。分布式设计架构,保障整个系统系统的稳定可靠。



2.1         在幼儿园/小学的应用

此场景下的平安校园建设方案更注重于如下一些方面:

Ø  实时查看:无论家长身在何处,随时通过互联网查看在校的孩子。

Ø  实时交流:家长可以与家长、老师畅所欲言,交流育儿心得,扩展交际。

Ø  节目录像:家长可通过互联网观看学校公开的孩子参与的公开课与节目表演。

Ø  同步信息:家长可同步获取学校课表,食谱,通知等信息。

2.2         在中学的应用

中学学生正处于青春期,活泼好动,好奇心强,并或多或少具有一些逆反心理,这类学校的平安校园建设需求是最迫切的。针对如下在中等学校经常发生的情况:

Ø  财务遗失:这个阶段的孩子运动量大,随身财物的遗失时有发生;

Ø  打架争吵:这个阶段的孩子好胜心强,因此学生间的小矛盾要及早发现及早排除解决;

Ø  翻墙进出:因为这个阶段的学校多是封闭或半封闭管理,因此有些学生可能会存在为求便捷翻墙出入的情况。

所以,这类学校的平安校园建设一般要求是全方位的和高密度的,可有效防止非正常情况的发生。

2.3         在高校应用的应用

高等学校以成人为主,主要有以下特征:

Ø  开放性强、人员进出流动性大,盗窃事件时有发生;

Ø  多学校存在多个校区,校区之间存在交互,但人员陌生,不易识别;

Ø  学生均比较接近成人年纪,校内、校外人员不易分辨;

Ø  高校学生规模一般都比较大,近万甚至几万学生规模的高校也比比皆是。

正是基于上述特点,给安全管理带来的挑战可想而知。而近年随着国家扩招政策的实施,挑战的严峻程度更逐步扩大。强有力的平安校园的建设对于众多高校来说迫在眉睫。


三.方案设计

3.1         总体架构


根据方案建设结构和模块功能,可以总体分为三个部分:

Ø  接入层:24小时不间断对校园各个角落所发生的一切进行实时监测和智能分析。

Ø  管理层:将接入层收集到的图像、声音信息以及前段发出的报警信息和管理信令信息等通过服务器汇总到后台的云端数据库。

Ø  应用层:通过固定类或移动类的各种终端对学校内所发生的一举一动实时进行反映,供管理人员对各种隐患进行及时获知和快速处置。


3.2         技术实现

l  平安校园云平台

云平台主要由中心服务器、转发服务器、管理服务器、认证服务器、报警服务器、存储服务器组成,并在各服务器上安装云安全管理系统。根据学校规模的不同,可以将几种服务器的功能都集中在一台服务器主机上,也可以分别单独架设,每种功能服务器还可架设多台并形成服务器集群。


l  公共场所监控

可采用纯网络方案,前端采用IP高清球机和IP高清枪机,重点区域可采用IP智能高清,采用光纤传输,直接接入监控中心。安装采用立杆,做好防雷接地处理。可结合校园广播一起使用,实现不文明行为劝阻,远程疏散功能。


l  楼宇安全监控

建筑安全监控以建筑为单位通过接入安全管理分站,再接入监控中心或直接接入监控中心。摄像机可以采用具备POE供电的IP摄像机,减少施工难度和维护成本。安全管理分站建议按照建筑类型和实际区域划分/撤销。


l  移动终端监控

主要给安全保卫人员配置,分为手持和车载2种,通过无线网络(WIFI3G)传入监控中心。应用于现场处置的图像上传。


l  智能分析

智能分析系统是在前端探测终端与后端平安校园管理中心之间建设一层智能分析体系,终端信息穿过分析层过程中,系统将对所有信息进行智能分析,并反馈分析结果。系统根据智能分析结果可以进行相应的主动告警等操作。

l  安全管理中心

监控中心设置管理服务器、录像服务器、智能分析服务器、视频分发/转发服务器、解码服务器、大屏显示系统、控制矩阵,客户端电脑等。管理分站设置视频转发服务器客户端电脑。监控中心机房安装工程按照标准机房建设。


l  联网报警

联网报警服务是集现场设计施工、系统监控维护、报警复核处置为一体的集成性安全服务,是“安全服务”最核心的形态。

学校可以通过智慧城市网络,与教育主管部门和公安部门进行联网,与110报警指挥系统对接,一旦有紧急事态发生,派出所可以迅速支援解决。


l  电子巡更

电子巡更系统是通过先进的移动自动识别技术,将巡逻人员在巡更巡检工作中的时间地点及情况自动准确记录下来。它是一种对巡逻人员的巡更巡检工作进行科学化,规范化管理的全新产品。是治安管理中人防与技防一种有效的,科学的整合管理方案。建议采用GPS电子巡更技术,无布线压力,易维护。


3.3         典型防范

本方案除常规安防系统基本功能外,更具有更多的智能监测和安全防范手段:


3.3.1     周边入侵智能分析

本方案针对校园周边利用先进的电子围栏技术设立警戒线,可以全天候开启,也可根据需要在夜晚或假期针对性启动,当有人、动物或其他移动物体穿过既定的警戒线则系统自动将穿过过程录像留档,并实时报警,指导安保人员快速到达事发区域进行处理。


3.3.2     重点区域穿越进出检测智能分析

校内一些重点区域,如学校财务、学校食堂后厨、学校重要档案存放点(如试卷封存点)等,可针对性调高区域安全级别,当有任何人进入时均会实时记录时间点并拍照或录像留档。对于特殊区域还可以在有人功过时实时自动提醒安保中心值班人员进行人工核查,进一步提高提高保障系数。


3.3.3     防盗智能分析

系统可以设定对某些贵重物品或暴露无人看管设施进行实时监测保护,一旦所保护的物品未经授权被人移动,立即智能分析发出告警,并在管理室的监视屏上自动弹出物品原来的位置,安保人员可以通过财物被移动时系统自动抓拍的画面以及系统联动,快速在周边追索嫌疑人。

说明: 2007-01-18-15-59-21说明: 2007-01-18-15-59-38说明: 2007-01-18-15-59-47


同时校园内空旷区域如果一旦发现有物品遗留,系统也可以立即发出提示,并于安保中心监视屏上自动弹出物品遗留的位置,方便安保人员及时对不明物体查验和排除隐患,对师生遗失物品代为保管。

说明: 放包-入 说明: 放包-放 说明: 放包-告警


3.3.4     可疑人员智能分析

系统可以对校门口或其他定义区域内经过人员进行智能跟踪和分析,如果发下有可以人员非正常经过而是长时间徘徊,系统将会自动识别并发出警告。同时在监视屏上自动弹出徘徊的人及其运动轨迹。

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3.3.5     群体事件智能分析

通过检测校内外某区域人群移动趋势、聚集密度等各种信息的智能分析,系统可以根据群体运动特征在一定程度上预警学生聚集、游行、集会等活动。




3.3.6     烟火监测智能分析

通过系统的火灾自动监测和报警功能,自动识别火焰和烟雾,并标明烟、火位置进行报警。同时还可输出与其它应急系统的开关量联动信号,例如:消防喷淋设施等。



 

3.3.7     抢劫、斗殴事件智能分析

通过检测人体运动速度特征、运动轨迹特征及肢体变化剧烈程度三个重要特征,来区分正常行为和疑似不良行为。及时给管理老师以关注提示,把事件处理转变为事件预防。

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3.3.8     自动安全联动控制

系统不仅在发现特殊事态后立刻向监控人员发出声光告警,同时系统可通知智能监控系统自动启动录像。还可以对诸如门禁、消防、自动广播、强光灯等各种周边设备进行实时调动,对突发事态进行预处理。


四.方案价值

(一)“平安校园”建设是深入贯彻《中共中央、国务院关于进一步加强社会治安综合治理的意见》精神,按照中央综治委、教育部、公安部《关于深入开展安全文明校园创建活动的意见》的决策部署的重要举措。

(二)建设平安校园,扎实做好各学校及周边治安综合治理工作,营造学校及其周边地区的良好治安秩序和文明的育人环境,深化学校及周边治安综合治理,维护学校安全稳定,对各学校的发展有着不可低估的作用。

(三)创建“平安校园”,对进一步夯实维护学校安全稳定的基础,增强广大师生员工维护安全稳定的意识,建立和完善维护安全稳定的长效机制,保证和促进学校各项事业持续、快速、健康、协调发展,实现学校建成“平安校园”的目标,有着十分重要的意义。